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基于“课程思政”理念的《分析化学》教学改革实践探索

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摘要 目前的分析化学课程教学中存在着诸多的问题,课程思政改革的推进为分析化学全面的教学改革提供了契机。我们围绕课程思政,对分析化学教学内容进行了重新梳理及组织,丰富了教学方法,结合线上线下教学模式,营造了多渠道的学习途径,同时改革了考核方式,基本实现了所有教学环节中课程思政的全覆盖,并对下一步在分析化学中持续推进课程思政改革,提出了建议。
机构地区 周口师范学院
出处 《新一代(理论版)》 2022年第4期244-246,共3页 The New Generation
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