摘要
随着互联网的普及和发展,信息技术教育教学的发展越来越成熟,信息技术课程也逐渐成为教育教学的重要组成部分,其中核心素养教育目标落实也不容忽视。信息技术教学的目标和教学模式等的变革和转型为落实核心素养教育目标提供了新途径,因此在进行课程设计时和教学方法的运用时应当基于核心素养教育目标,丰富教学内容,创新教学方式和方法,改变传统的教学模式,以打造高效课堂。因此,初中信息技术教学中核心素养教育目标的落实对于提高教学质量质量、激发学生学习兴趣、培养全方位人才等方面都具有积极意义,同时也对教师提出了更高的要求。
出处
《新一代(理论版)》
2022年第4期292-294,共3页
The New Generation