积极心理学在中职育人工作中的应用

中职学校的学生处在青少年身心发展的重要时期,因此学校教育应当充分重视每一位学生的心理特征与心理发展。积极心理学作为现代心理学发展的重要内容与表现,将积极心理学科学合理的应用到中职教育中——采取“教师先了解整体的学习氛围与个性化心理特征—确立具有积极心理体验的教学目的—设计具有积极心理体验的教学内容”环环相扣,层层落地的教学逻辑——有利于教师采取更为人性化的教育方式,从而有利于培育学生积极健康的心理素质,促进其学业与人格的全面发展。