摘要
在全面推进教育教育体制改革的过程中学生的身体素质提升被反复提及,体育这门学科的社会地位和教学比重有了明显的提升,但是学校体育教育所发挥的作用比较有限。对于青少年业余儿童体育学校来说,在开展教育教学工作的过程中能够有效弥补学校教育存在各种不足,管理工作人员需要站在宏观的视角高瞻远瞩,了解青少年的身体正常规律,采取科学可行的教育教学读写和手段逐步丰富教学训练内容及形式,确保教学质量和水平的稳步提升,让学生能够形成良好的锻炼习惯和锻炼意识。只有这样才能够更好的落实素质教育,推进新课程改革,让学生在自主参与体育锻炼的过程中拥有一个健康的体魄。
