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浅谈小学体育课程兴趣化的创新探究
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摘要
小学体育教学作为我国体育教育的基础性环节,对于提高国民身体素质,推进“终身体育”意义重大。体育教学应以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标,以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线,以培育健康体魄为本。注重品行培养,激发学习兴趣,养成良好体育锻炼习惯。
作者
赵斌
机构地区
苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校
出处
《当代体育》
2022年第17期71-73,共3页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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