“放管服”改革背景下医学院校教师科研绩效评价指标体系的构建研究

用“放管服”改革理念指导高校教师科研绩效评价指标体系构建,客观上为高校科研绩效评价工作提供了新途径。以医学院校教师科研绩效为研究对象,以绩效评价相关理论为基础,深入分析教师科研绩效评价内涵,采用文献分析法、层次分析法等方法,构建了“放管服”改革背景下医学院校教师科研绩效评价指标体系,具有一定的科学性与合理性,为建立以结果为导向的医学院校教师科研绩效评价机制提供参考。