思维导图在高中数学复习中的应用分析

在当前社会全面高速发展背景下,教育越来越受到人们的重视,高考作为学生成长阶段重要的转折点更是受到诸多关注,复习课是学生迎接高考前的知识梳理和巩固过程,在传统复习课中教师通常是按照自己的思路和规划引导学生,系统性和结构性不足,复习效果不太理想,而思维导图的引入则为复习课教学提供了新思路,既能够简化知识复习过程也可以帮助学生构建知识架构。基于此,本文对思维导图在高中数学复习中的应用进行分析探讨。