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浅议初中数学课堂中问题导学法的实践策略
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摘要
随着时代的发展,人们对教育事业的重视度在不断的增加,使得教师的教学方式也在不断的改进,问题导学法就是其中一种。在初中阶段的数学教学课堂中,教师可以采用问题导学的方式来讲解数学知识,通过引导学生对问题的思考,来充分的发挥学生的数学思维,使学生在问题中获得新的数学知识,促进学生的数学基础知识水平获得进一步的提升。本文就初中数学课堂中问题导学法的实践策略进行探讨。
作者
张建
机构地区
重庆市开州区书院初级中学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第13期83-84,共2页
关键词
初中数学教学课堂
问题导学法
应用策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2021年 第13期
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