初中道德与法治有效教学的思考

在教育大纲中明确指出,初中教育中,要将道德与法治归纳进教学必须实践部分。那么就要求教师在教学中要立足于学生的生活实际,将养成学生道德品质基础和法律素养为教学根本目标,为学生树立正确的健康三观。那么如何才能在初中教育中达到这些要求,一直是初中教师在研究的课题。尤其是在核心素养教育概念提出后,对于学生的要求更高,也就更需要教师进行不断的摸索,本文将根据这些问题提出一些自己的看法。