生活化教学在初中数学教学中应用存在问题和解决策略

在初中数学教学中,将数学知识与现实生活相结合,能够加深初中生对数学知识的理解和运用,吸引初中生参与数学活动的兴趣。但是在实际教学中,很多数学教师对于生活化的理解还不透彻,对于生活化的重视不足,影响初中生的学习质量。那么,如何发挥教师的主导作用,为学生提供丰富的数学生活资源,满足初中生的求知欲,构建高效的初中数学生活化课堂,就成为数学教师应该深思的课题。