初中数学合作学习的组织策略

在当前的社会发展背景下,对人才培养的要求不断提高,而合作意识与合作能力无疑是高素质人才的重要标志。在社会生活当中,合作能力逐渐成为现代公民必不可少的重要素质。在学习活动当中,合作可以帮助学生触发超越自我的能力与智慧。在新时期的教育活动当中,合作学习无疑具有极为重要的应用价值,因此,在初中数学教学中,教师应该准确理解合作学习的内涵,把握数学课程的特点,并具体设计和优化合作学习的组织流程。这样一来,有利于逐步达到理想的教学效果,从而循序渐进地促进学生数学能力的发展。