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利用思维导图提高初中物理教学效率的举措研究
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摘要
思维导图也可以称之为知识树。这是信息技术高度发达下,为了理清知识点及之间的关联的产物。本文梳理了初中物理教学中学生容易存在的典型问题,并根据学科特点,给出了如何结合思维导图改进学习效果的若干措施,供基层教职人员参考交流。
作者
孙华
机构地区
贵州省贵阳市乌当区下坝九年制学校
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第20期89-90,共2页
关键词
思维导图
初中物理
策略
分类号
G [文化科学]
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