初中数学“钉钉直播”线上教学策略研究

随着网络技术与移动终端的发展,各种基于信息技术的教学手段被运用于初中数学教学中,有效推动了数学教育改革发展。钉钉直播在初中数学教学中的运用,体现了传统教学模式和新技术的结合,可有效促进新型教育体系的构建,更好地顺应时代发展趋势。鉴于此,文章结合相关教学经验,对初中数学“钉钉直播”线上教学策略进行了研究,以期促进初中基础教育阶段中数学教学的不断完善。