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虚拟仿真技术在口腔医学实训课程中的应用探索

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摘要 口腔医学是一门理论性、实践性、应用性都非常强的学科,教学过程中不但要培养学生扎实的理论基础知识,更要培养学生熟练的操作技能。随着虚拟仿真技术的发展,应用领域日益广泛,将其应用到口腔医学实训课程中,可以有效弥补传统实训教学的不足,满足社会发展对口腔医学人才的需求。本文以口腔修复学实训教学为例,着重探讨虚拟仿真技术的应用效果,以为口腔修复学实训教学改革提供参考和借鉴。
作者 李涛
出处 《前卫》 2022年第3期67-69,共3页

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