课程思政视域下高校影视类专业课的改革创新与赋能路径研究

近年来,随着高校思想政治工作的开展,“课程思政”被提出并上升至高校思政工作中的重要地位。而影视专业作为新文科,也越来越重视“课程思政”在专业课教学中的重要性。随着与影视课程思政有关的论坛相继展开,高校影视课程思政的必要性逐渐显现,与此同时,也暴露出影视专业与思政元素结合中存在的问题。因此课程思政融入高校影视类专业课需进行改革创新,本文从课程体系的建立、教学内容的深化、教学手段的革新三个方面探究高校影视专业课程融入思政课程的赋能路径。