新课程改革背景下浅析中学生英语写作僵化现象

英语写作是语言应用的重要组成部分,是英语交际能力的重要体现。近年来,我国学生英语写作僵化现象较为普遍。本文拟在新课程改革基本理念指导下,对中学生英语写作的僵化现象进行研究,探求具有创新性和可行性的解决策略,提升学生英语写作的技能,进而提升其英语核心素养。