摘要
随着我国近几年不断地进行新课程改革,这就使“双减”政策得以不断实施。所以面对这样的教学情况,我国初中数学教学应该与时俱进,符合“双减”的政策。每一名教师在进行教学时,都应该加强自己的教学手段与教学方法,以此来提高课堂上学生学习的效率,将有助于完成相应的教学目标,取得良好的学习效果。那么如何在“双减”背景下进一步加强学习效率是每一名教师都应该重点思考的问题。教师在教导学生时,不仅仅要加强学生的数学成绩,还要培养学生的素质教育,只有当学生既能够提高智育水平,还要防止学生避免负担过重。因此“双减”政策是在不断进行改革过程当中提高教育质量的良好办法,既可以加强学生的学习效率还可以贯穿新理念,培养出更加完美的教学策略。
