核心素养下高中物理实验教学探究

高中的物理内容相比较而言比较笼统,各个章节之间存在紧密的联系,导致物理学科的难度大大的加强。久而久之,学生便容易对物理这门学科产生厌烦。所以,如何提高学生对于物理这门学科的兴趣变得尤为重要。有趣的物理实验相对于繁琐的公式推论而言更容易引起学生的兴趣。学生们通过亲自动手操作物理实验,可以更深刻的理解实验原理,更好地掌握课本上的公式知识点。教师在物理实验中应该着重学生培养学生的核心素养,以满足新课标对物理实验教学的要求。