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高校体育教学中融入“课程思政”的必要性和途径分析
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摘要
随着我国教育事业的不断完善,教育改革持续深化,各高校响应国家号召,纷纷进行改革。在教育改革过程中,高校人才培养目标逐渐发生了变化,不仅关注学生的专业能力,还关注学生的思想道德修养。
作者
胡雪晴
机构地区
江苏大学体育部
出处
《当代体育》
2022年第19期66-68,共3页
Mordern Sports
基金
江苏大学高等教育教改研究课题“立德树人视域下普通高校‘体育+思政’融合发展的路径研究”(项目编号:2021JGYB044)。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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当代体育
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