中职数学教学中职生思维能力的培养

随着我国教育体系的逐步完善,职业教育已成为教育教学行业的重要组成,其目的就是弥补我国职业人才的缺陷,培养职业性人才。在新课改的大环境下,中职院校在教学方面做出了相应的转变,以实现职业教育的目标。但从目前中职院校的实际教学情况来看,并不理想,教育教学仍延续素质教学的方法与策略,其并未凸显职业教育的特点。以数学学科为例,其作为中职教育的基础性学科,需要从理论出发,培养学生良好思维能力。