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如何有效开展初中生物实验教学
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摘要
初中生物的教学,不仅需要知识的传授,还需要实验操作的配合。然而在实验操作时,如果在一个环节中出现失误,就会影响整个实验教学的进度。为了保证实验教学的有效性,要从各方面注意起来。了解传统生物课堂存在的问题,初步把握生物实验教学的特点,在此基础上提出有效开展生物教学的几个步骤,做好准备,引导学生动手操作,阐述实验步骤,以此加深学生对实验学习的印象。
作者
秦双凤
机构地区
阿合奇县同心中学
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第28期69-70,共2页
关键词
初中生物
实验教学
有效性
分类号
G [文化科学]
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1
李平国.
初中物理实验教学提质增效的策略[J]
.学周刊,2022(18):77-79.
被引量:2
世纪之星—交流版
2021年 第28期
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