新工科背景下“金融科技”人才培养模式研究

新一代信息技术为金融市场以及金融服务的发展提供了新的机遇,也带来前所未有的挑战。为适应新兴产业和新经济需要提出培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。建立“三合一分”的新工科人才培养模式。实现ABCD赋能核心专业课程体系的交叉融合。提出依托工程实践创新平台提升新工科的“双能型”师资队伍建设和完善了“ABCD+金融”的新工科教学质量评价机制等。这些举措切实提升了学生的新工程实践能力和金融创新创业能力,基本满足未来“金融科技”的产业快速发展的人才需求。