摘要
随着高中英语课程改革的深入,英语课程资源的重要性日益凸显,积极整合与开发课程资源是实施高中英语课程的重要环节,是每一位高中教师关注的焦点,更是高中教师的一门必修课。教育部《普通高中英语课程标准(2017)》明确规定:普通高中英语课程是高中阶段全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展英语学科核心素养、培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程。该标准定位了普通高中英语课程重要的育人功能,明确了课程目标、课程结构、课程内容等具体内容,还对学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等学科核心素养的发展与课程实施建议作了深刻的阐述。为了发展学生英语学科核心素养而最终达到育人目标,那么在高中英语教学中,如何进行高中英语教学资源的整合与开发呢?在此笔者以高中英语阅读教学为例来进行探讨,希望广大同仁在高中英语阅读教学资源的整合与开发这方面能有所启示。
