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不忘初心,关怀成长——德育视角下的职高班主任班级管理策略探究
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摘要
良好的德育教学可以有效的提升职高学生的身心素质,让学生可以更健康快乐的学习和成长。教师在进行职高学生的班级管理时,需要明确职高学生的个性特点,这样才可以有效的帮助学生进行德育的学习,通过教师的德育教学来让学生可以抵住一些不良的诱惑,让学生可以在职高的学习中不断提升自己的德育素质,为今后的工作奠定基础。接下来,我将针对不忘初心,关怀成长,德育视角下的职高班主任班级管理策略的教学探究。
作者
许玲
机构地区
四川省仪陇县职业高级中学
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第28期121-122,共2页
关键词
德育视角
职高班主任
班级管理
策略探究
分类号
G [文化科学]
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