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高职语文教学中的中国传统文化融入策略分析

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摘要 近些年以来,我国社会经济的不断发展,使得国家对优秀传统文化的发展、传承越来越重视。在此基础上,教育行业也给予了文化充分重视,并且将其融入到教育教学当中,让学生能够对其产生更加全面的理解,以此来促进学生的健康成长。在现阶段的发展中,教育部门已经将我国民族的优秀传统文化拓展、应用在高职语文教学环节。在高职教育中,语文教学占有重要地位,对学生日后学习与发展有着重要影响。中国传统文化是极为珍贵的财富,将其渗透到高职语文教学中,可以取得意想不到的教学效果。然而在实际教学过程中,教师对中国传统文化灌输有所忽视,并未将其真正落到实际,加强中国传统文化在高职语文教学中的渗透是当前高职教师的主要任务。
作者 陈红红
基金 甘肃省教育“十三五”规划2020年度一般课题“高职语文教学融合中华优秀传统文化的实践研究”的阶段性研究成果(课题立项号:GS[2020]GHB4723)。
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