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浅析核心素养背景下小学数学应用题教学的策略
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摘要
近年来,培养学生核心素养成为教学的目标,小学数学作为小学教学阶段的重点科目也开始重视核心素养的培养。应用题是小学数学最常见的题型,与生活紧密相关。小学数学中的应用题是数学在实际生活中的体现,以培养学生实践能力为目标,与核心素养培养目标相符。因此,文章将以小学应用题为中心,分析当前教学中存在的问题,据此提出培养核心素养背景下的应用题教学策略,以使教学发挥最大价值。
作者
李瑞林
机构地区
鄂尔多斯市达拉特旗第七小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第3期39-42,共4页
关键词
核心素养
小学数学
应用题教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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