摘要
新课程改革的提出将历史教学推向了一个新的高度,板书作为历史课堂教学中的一个重要环节,其设计在教学任务的完成及目标达成中起着不可忽视的作用。板书直观的向学生展示所学知识的主要框架及重点的同时,引领师生共同参与历史教学过程并顺利进行。板书的设计体现着教师对教材的理解与把握能力,是一种对历史教学艺术的再创造。如何精心设计和使用板书,把板书有机地、和谐地融入教学过程中以提高历史课堂教学的有效性,是每一位历史教师的重要职责之一。然而,随着现代信息技术的迅速发展及其在教学中的普及和应用中,教师的板书设计却显得不那么重要,甚至逐渐被多媒体而代替。本文就目前初中历史教学中板书的设计与使用现状进行分析,阐述板书在历史教学中的重要作用,并提出了几点完善改进板书设计的策略。
