浅谈提高中外合作办学专业大学生“四个自信”的理论素养教育途径

当前在校大学生的“四个自信”教育仍需多层次多领域巩固和加强,尤其是中外合作办学专业大学生,鉴于特殊的培养计划,中西方文化冲击下,理论自信、道路自信、制度自信和文化自信的培育和坚定更是刻不容缓。本文主要从丰富理论教育宣传群体、教学途径、师资队伍建设三方面进行阐述,初步探索提升大学生“四个自信”理论素养的教育途径。