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认知行为团体辅导在大学生社交焦虑团体中的应用——以四川旅游学院为例
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摘要
对10名社交焦虑大学生进行为期8周,每周1次的认知行为团体辅导干预,通过认知行为理论学习和系列技能训练以及团体的作用,在很大程度上缓解了参与成员的社交焦虑情绪,改善了社交焦虑行为。
作者
李梦月
黄霁虹
机构地区
四川旅游学院心理健康教育中心
出处
《时代人物》
2022年第8期195-197,共3页
Times Figure
基金
四川旅游学院2021年度校级科研项目“心理育人工作探析——基于认知行为团体辅导对大学生社交焦虑情绪干预的方案研究”研究成果,项目编号:2021SCTULD15
关键词
社交焦虑
认知行为理论
团体辅导
分类号
C [社会学]
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