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巧用微课构建高中化学高效课堂
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摘要
微课属于种新型教学模式,微课教学能够辅助教师开展教学工作的有效手段,能帮助优化课堂教学结构,实现教师的专业化发展与学生的自主化学习。目前在教育教学实践活动开展中应用十分广泛。通过巧妙的应用微课教学模式,能够打造出高中化学高效课堂,帮助学生更加立体直观的学习化学知识,提升对化学知识的理解能力和掌握能力。论文主要分析了如何应用微课教学模式,构建高中化学高效课堂。
作者
秦梅
机构地区
藁城区艺术中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第3期90-92,共3页
关键词
微课
高中化学
高效课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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