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初中数学解题错误典例分析
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摘要
初中数学知识难度加大,重难点多,知识涉及面也更加广泛,代数、空间、概率等知识都有涉及,在日常的解题中,学生必须掌握有效的解题方法,同时对不同知识点都要灵活应用,才能提高解题效率,并降低错误率,但是由于外界因素的限制,解题中难免出现错误,对初中数学解题错误典例进行分析,可以引导学生进行逆向思考,通过对错误习题的分析,可以提高学生对错误点的认知,掌握解题的关键点,梳理清楚题目中涉及的知识点,有利于提升学生的解题效率,本文主要分析初中数学解题错误典例。
作者
黄达
机构地区
廉江市第五中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第3期65-67,共3页
关键词
初中数学
解题错误
典例分析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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