摘要
小学阶段数学教学是培养学生逻辑思维的重要教学环节,教学工作需要承担起培养学生创新思维能力的任务,通过改良教学手段,增强对于学生创新思维的锻炼,提升学生的创新能力水平。本文从创新能力培养的重要性出发,结合现阶段小学数学教学中教师本身对于创新思维缺乏重视、自身缺少创新能力、忽略了学生的逻辑思维以及对新教育理念认知不足等四个方面问题进行回顾,深入剖析当下小学数学教学困局。结合创新能力培养要求,提出引入游戏教学、开展创造性发散思维教学、增强直觉思维和逻辑思维以及形象思维教学等教学建议,为小学数学教学改良提供创新思路。
