指向整本书阅读的“快乐读书吧”教学指导

整本书阅读被纳入统编教材的“快乐读书吧”栏目,意图充分培养学生“读书的种子”已达成教学共识。现在的问题在于,如何了解编者意图,如何进行教学指导,这就需要我们认真解读教材并在实践中加以运用。将儿童阅读融入教材,进入学校课程,对于课外书的阅读进行全面指导。本文从“快乐读书吧”的解读入手,提出实用的教学主张。