信息化背景下项目学习在语文课堂教学设计中的应用研究——以人教版语文必修教材为例

高中语文课程往往以学习任务群构建课程内容,而学习任务群又由学习项目组成。当前,项目学习已成为一项重要的语文教学方式,能够引导学生在现实情境中展开多样化的实践活动,不仅减少了以往语文教学中低效率的知识内容解读,使学生以轻松愉悦的心态吸收知识,也锻炼了学生的各项能力,有助于其语文核心素养提升。在新课改与信息化教学的共同作用下,高中语文项目学习应与现代信息技术相融合,为语文教学改革助力。