期刊文献+

高校课程思政的价值内涵与推进策略

下载PDF
导出
摘要 长期以来,高校承担着为社会培养社会主义建设者的重任,重视思政教育是立德树人的基本要求,更是培养社会建设接班人的重要途径。高等教育发展过程中,时常会遇到各种不良思想渗透,不及时清除这些不良思想,就会危害大学生思想素质,影响时代人才的道德修养,为国家发展造成负面影响。而课程思政关系着高校教育教学改革,更是我国对马克思主义思想的实践与传承,意义深远。课程思政属于一种综合教育理念,是彰显当代大学特征的重要内容,需要长期实践与探索。文章阐述了课程思政的内涵及特征,对高校课程思政的价值内涵进行探讨,并对高校如何推进课程思政进行思考与探索,希望本文研究结果能为相关研究者提供一定启示。
作者 孙舟
出处 《时代人物》 2022年第9期184-186,共3页 Times Figure
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部