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浅谈高中体育教学中运用异质分组法的实践与探究
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摘要
随着国家对素质教育的重视,为了培养学生的全面发展,高中阶段的体育教学受到了学校与学生的日益重视,在体育教学实践中,如何落实体育新课标成为体育教师的教学难点。
作者
丁冬
机构地区
西藏民族大学附属中学
出处
《当代体育》
2022年第20期51-53,共3页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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