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基于大单元教学模式在小学体育课堂探索
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摘要
在我国学校体育教学活动当中,对不同体育活动进行整 合是目前的研究热点课题,通过整合大单元体育教学促进学生 不断提高个人综合素质、提升我国平均体育教学水平是行之 有效的教学方式,如今在我国很多校园中都被广泛运用。
作者
谢立满
陈汇凯
机构地区
长春高新技术产业开发区慧谷学校
出处
《当代体育》
2022年第20期72-74,共3页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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