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高中地理教育装备管理信息化现状及反思

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摘要 随着教育教学改革的不断发展,各种高科技手段不断引入教育教学领域,与传统的课堂教学模式相比,现阶段课堂教学更加现代化,通过信息化设备可以有效提高课堂教学效果,也会让学生在学习过程中掌握各方面的知识,进一步丰富学生的知识储备,对于学生综合进行知识应用能力的提升有着一定的帮助作用,也会进一步提高学生逻辑思维能力。高中地理课堂教学通过优化教育装备,可以不断使得地理课堂更加丰富多彩,能够吸引学生的课堂学习兴趣,保证学生在学习过程中不断养成积极的学习态度,通过这种形式有效促进学生个人能力的提高,满足学生个人学习需要。在现阶段高中地理课堂教学中,教师需要借助各种现代化教育设备,不断丰富课堂教学模式,使得地理知识通过各种信息化设备以形象化的形式呈现给学生,通过这种方式有效提高学生的课堂学习效果,也会不断培养学生对地理知识学习的热情,更好的促进学生的发展。本文通过对高中地理教育装备管理信息化现状进行分析,希望提出有效提升高中地理课堂教学效果的策略。
作者 黎学东
出处 《世纪之星—高中版》 2021年第15期9-10,共2页
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