高校音乐教育中思政教育的渗透研究——以湖南益阳师范专科学校为例

音乐教育作为艺术教育的一种,有着良好的育人价值、吸引价值、感化价值、载体价值和思想折射价值,在高校音乐教育者渗透思政教育,既有助于提高学生思政学习的积极性,又有助于提高学校的思政教育水平。本文以湖南益阳师范专科学校为例,探讨新时代高校音乐教育中思政教育渗透的主要策略,以期为高校思政教育工作者提供实践上的参考和经验上的借鉴。