新时代高中劳动教育课程的开发与实践

当前我国劳动教育被淡化、弱化,不少学校存在着“有劳动无教育、有教育无劳动”的现象。在新课改下的高中教育教学工作中,学校劳动教育是落实“五育并举”、推进素质教育不可或缺的环节。学校劳动教育框架由课程育人、文化育人、活动育人三个方面有机组成,使高中劳动教育课程达到树德、增智、强体、育美的育人价值。