高中生物教学中进行批判性思维培养的实验研究

生物作为一门高中学科教学课程,其教学过程中培养学生批判性思维能力是教学的重中之重。新课标指出了高中生物应培养学生的批判性思维,使学生能主动反思、质疑,形成独立分析、动手操作的良好学习习惯。受应试教育的影响,许多学生都缺乏自主学习的意识,在学习中只是听从教师指导,缺乏质疑教师的意识和勇气,这不仅阻碍了学生个性化的发展,也不利于他们批判性思维的培养。