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中职班主任工作面临的挑战及其对策分析

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摘要 班主任自身教育工作的完成成效,与学生学习成绩,人格树立以及价值观念的形成都有着直接的联系。在日常工作中,只有多想办法,关心学生的日常表现,关注学生的心理需要,让学生真正地信任班主任,基于此,本文对当前中职班主任班级管理工作中存在的问题以及提高中职班主任工作的措施进行了分析。
作者 刘瑞红
出处 《世纪之星—高中版》 2021年第16期33-34,共2页
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