翻转课堂运用与高中语文教学的可行性探究

随着我国新课程改革的发展,语文教学质量得到了快速地提高,高中语文使用传统的教学模式难以适应当前语文学习的需要。因此要想语文的教学质量得到提高,应该将学生自主学习能力的培养加以重视,创新教学方法,提高教学质量。以翻转课堂为基础开展语文教学,它强调学生课堂教学与实践能力的结合与学生的课堂认知能力,使学生能够更积极地理解课堂知识,增强学生的学习动机。本文提出了翻转课堂在高中语文课堂教学中应用的有效策略,以供参考。