摘要
应用CNKI自带的文献可视化分析软件,以2010-2021年期间CNKI数据库收录的193篇主题为“句酷网”的期刊文献和43篇主题为“iWrite”的期刊文献作为数据来源,对10余年来有关国内自主研发的作文自动评分系统的研究领域知识点进行了分析。研究发现,国内有关批改网的期刊发文数量大大超过iWrite的发文数量,但有关二者的研究核心期刊(CSSCI)文献所占比例都很低;国内有关两个平台的研究重点主要在“平台的评分效度和信度”“平台对学生写作语言水平的作用”“平台对学生非语言能力的影响”和“使用者意见”四个方向。总体而言,有关研究数量还不够多,研究文献质量有待提高;研究结果还比较零散、结论也有不一致的地方。研究结果有利于为有关领域的未来研究指明方向。
出处
《时代人物》
2022年第11期7-9,261,共4页
Times Figure
基金
2020年闽江学院与外研社合作横向课题:“自动评分系统对大学生英语写作自主和错误认知能力的影响研究—基于iwrite2.0和句酷批改网的对比研究”,项目编号:2020100103