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词块记忆法在高职英语中的优化运用路径研究
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摘要
高职英语的教育教学水平对于学生的未来发展具有重要意义。文章通过归纳词块记忆法的典型分类特征,并总结分析词块记忆法对高职学生英语学习的作用,提出了推动词块记忆法在高职英语学生学习的六大运用路径,包括开发培养学生的逻辑思维、充分结合英语教学内容、开展词块记忆竞赛、推动学习经验交流、建立学习效果评价机制、充分进行职业实践,对于高职学生的英语学习能力和学习兴趣的提升具有重要意义。
作者
刘小红
机构地区
重庆化工职业学院
出处
《时代人物》
2022年第12期214-216,共3页
Times Figure
关键词
词块记忆法
高等职业教育
英语学习
学习方法
学习经验
分类号
C [社会学]
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