核心素养下中小学体育课程一体化现状及优化路径分析

本文对中小学体育课程一体化现状及优化路径进行分析,首先对一体化教学原则进行探讨,随后对其中存在的不足进行援救,提出了对应的教学策略,以提高教学质量,推动体育教学的一体化进行,为学生体育水平的提高奠定基础。