摘要
红色校史文化是促进思想政治教育发展的珍贵资源,红色校史文化融入高校思政课教学具有重要的价值意蕴:红色校史文化融入思政课教学能够增强学生对学校的文化认同,有助于传承学校精神;能够增强对学生的正面引导,有助于培养学生树立正确的“三观”;能够增强思政教育的亲和力,有助于引发学生的思想共鸣;但目前高校思政课教学存在一定的现实问题:对思政课的重视程度不够、有一定的阻力、教学模式单一;在此基础上,本文从三个方面浅析红色校史文化融入高校思政课教学的路径选择:建立将红色校史文化融入思政课教学的协同机制;以红色校史文化选修课形式拓展思政课渠道;开展红色校史文化案例、实践教学,丰富思政课教学内容和形式。
