中小学内部控制问题探究及对策

我国“十四五”时期以及更长时期的发展对加快科技创新提出了更为迫切的要求,随之提升教育水平培养更为优秀人才的需求也更为重要,教育经费作为我国财政基层“三保”重点领域支出逐年增加,根据财政部2021年数字公布全国教育支出3.76万亿元,比上年增长3.5%,中小学教育是涉及民生福祉的重要工程,随着国家对教育经费投入的重视,中小学教育经费总量及生均经费稳步增长,同时,教育领域财务治理能力和治理体系现代化的推进,对中小学财务管理有了更高的要求。本文针对目前中小学校内部控制存在的薄弱环节进行分析,并结合实务提出切实可行的合理化建议,以期能够给中小学校内部控制工作提供启示与思考。