摘要
随着新课程改革的推进,高中数学教学活动也发生了很大的变化,尤其是教学理念和教学方式的更新,更加适合高中阶段的学生学习需求,全面提升了高中数学教学质量和水平。但是,在实际的高中数学教学实践活动中,新课程教学要求的落实依然存在一定的差距,学生的学习主动性没有充分的激发出来,学生的数学核心素养培养依然存在很大的欠缺。所以,高中数学教师要紧密结合新课程改革的要求,积极的创新高中数学教学策略,全面提升高中数学教学课堂的高效性。本文对新课程背景下高中数学教学实践中存在的问题进行了分析,结合新课程改革的要求,提出了在新课程背景下高中数学教学质量提升的措施。
