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古诗文诵读在高中语文课堂中的有效应用探究 被引量:1

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摘要 作为中国的一种传统文化,古诗文具有极高的智慧与人格之美。因此,在高中阶段,背诵古诗可以让学生获得极大的心灵滋养,让学生身临其境,借着诵读让学生与诗人之间的情感联系更加紧密,让学生对古诗文的理解更加深刻,进而可以促使学生在今后的学习过程中获得更多的语言知识,提升学生的综合素质。
作者 魏敏
出处 《世纪之星—高中版》 2021年第17期159-160,共2页
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